路煥銀老師是我非常熟悉的一位老作家，而第一次看到李勇的名字，是路老師去年參加保定市競秀區(qū)作家協(xié)會和保定市老年攝影家協(xié)會共同主辦的“敬老愛老”有獎征文，她緊扣征文主題，寫了一篇將近5000字的文章《敬老愛老的李勇》，最后榮獲優(yōu)秀獎。

看完長達20多萬字的《奔向太陽——李勇的傳奇人生》這本書，得知路老師僅用了8個月的時間就完成了初稿，而她認識此書的主人公李勇，距離完成初稿也只有8個月的時間。作為同是作家的我，自然關注路老師是怎樣搜集素材并在這么短的時間內完成此書的。隨手一翻，書中出現(xiàn)頻率很高的一個詞是當今的一個網(wǎng)絡熱詞——直播間。原來，路老師關注了主人公李勇的網(wǎng)絡直播間，每天在直播間里記錄下大量關于李勇的故事。路老師在此書后記里也寫到：“通過寫這本書，我覺得李勇的確是個有故事的人。他的故事不停地激勵著我、鞭策著我，讓我自始至終都能像衛(wèi)星接收器一樣去捕捉能夠寫進這本書的素材，讓我每次伏案寫章節(jié)提綱或打草稿時都開足馬力，使我效率最大化地發(fā)揮了自己的寫作才能。”

路老師記者出身，她相信她親眼看到的、親耳聽到的，她把這些鮮活的素材分章節(jié)記錄，又用“現(xiàn)在時”和“過去時”兩大板塊構成此書的主體，結構清晰，細節(jié)生動，展示出了李勇的傳奇經(jīng)歷和積極向上的精神。路老師本人也是一位熱情澎湃具有積極向上精神的正能量作家，她在記錄描寫李勇的同時，同頻共振地寫出了大量“作者手記”和送給李勇的“感悟詩歌”，也寫出了作家本人的心聲。

網(wǎng)絡直播是目前中國老百姓使用很頻繁的一個公眾平臺，據(jù)了解，截止到2022年底，網(wǎng)絡直播用戶規(guī)模達7.51億，占網(wǎng)民整體的70.3%。做網(wǎng)絡主播需要為人真誠，反映能力強，應變能力強，李勇能夠吸引粉絲來到他的直播間，是和他坎坷的經(jīng)歷與自身的能力有關。通過網(wǎng)絡，李勇的故事已被眾多網(wǎng)民所熟悉，而通過作家路煥銀的文字記述，李勇的故事會傳播得更廣泛，更久遠。