暑假里“神獸”回歸，不少家長越來越依賴拿手機來哄孩子。

孩子哭鬧，家長拿出手機給他們放小視頻；聚會孩子無聊，拿出手機讓他們打游戲；加班沒空陪孩子，拿出手機讓他們看直播……明知孩子沉迷手機不好，但就是離不開這“哄娃神器”，成為很多家長的無奈心聲和現實選擇。

手機、平板中的動畫片、小視頻、游戲深深吸引著孩子，能讓他們安靜，看似也讓家長輕松不少，但如果不能正確使用，打開的可能就是“潘多拉魔盒”。

其實不少家長知道，孩子沉迷手機并不好，但經常想當然地認為，孩子在眼皮底下玩手機，家長就能控制。但在看不到的隱秘角落，沉迷手機的長期影響，可能比家長想的更復雜。

沉迷手機，容易形成對手機的過度依賴，讓孩子用手指和眼睛的活動代替對體育運動的熱情，過早且過度沉迷網絡也會影響孩子對現實世界的認知。

不少老師表示，過度沉浸在游戲、短視頻的感官刺激中，青少年深度閱讀能力會下降，并且很多直播、短視頻中存在過度“玩梗”的現象，直接影響學生的語言表達，“老六”“完了，芭比Q”等網梗、飯圈語言從孩子們嘴里脫口而出，讓老師不由得吐槽：“有些孩子連最基礎的字都不會寫，滿腦子還想著‘網梗’”。

“孩子在我不知情的情況下給游戲充了錢。”“我是他爺爺，他父母不在身邊，我管不了他。”“孩子上網課需要手機，我不知道他拿手機看直播還打賞”……當先天熟悉互聯網的“網絡原住民”兒童遇上了不熟悉網絡的家長，一些風險和問題就會接踵而至。

一個個真實發生的案例都提醒家長思考孩子沉迷網絡的原因。家庭是防沉迷的最后一條防線，家長要擔起監護人責任，做好陪伴與疏導，在行動上多做孩子的榜樣。

畢竟，防止孩子沉迷網絡，愛和陪伴是最好的解藥。

（據新華網）