來源:保定晚報作者:劉學正時間:2023-08-11 08:32
為什么我家的孩子如此任性?如此磨蹭拖拉?如此敏感膽小?在陪伴孩子成長的過程中,有些家長往往會夸大孩子某一方面的特質,越瞧越不順眼,總覺得自家孩子不如別人家的孩子優秀。對此,兒童心理教育專家江雪華的著作《愛從看見孩子開始》從識別兒童心理類型入手,通過梳理、剖析大量典型案例,探究其背后的成因,引導父母讀懂和發掘孩子們“缺點”下的潛在優勢,進而有針對性地培養孩子,避免成為“盲目比較”和“不良情緒”的奴隸。
有時候,孩子身上的所謂問題其實是家長的認知偏差造成的。該書作者從事榮格心理分析(瑞士心理學家榮格所提出的內傾型和外傾型性格的心理分析)的臨床實踐工作近20年,她發現,任性、內向、敏感等特質不過是孩子的正常心理類型,沒有優劣之分,相反,如果家長能早早地科學識別孩子的心理類型,坦然接納,因勢利導,則會對孩子成長起到意想不到的正向激勵作用。
書中,她用通俗易懂的語言構建了一個科學系統的養育方案,希望家長正視孩子的精力旺盛、倔強任性、大大咧咧、完美主義、膽小敏感等,結合具體的育兒場景,潛移默化地提升孩子的規則感和行為能力。
行動緩慢就是錯嗎?“大人著急上班,趕時間送他去幼兒園,他卻沉浸在自己的世界里。讓他刷牙,他可以玩好半天牙膏,左刷刷,右刷刷,就是不好好刷牙……”在家長眼里,這樣的孩子像一只小蝸牛,不懂事,不自覺,不省心,讓他做什么他偏不做,或者即使做了也做不好,氣餒、懊惱甚至怨恨的情緒就有可能日復一日地加重,甚至說出“我真是后悔生了你”這樣的氣話。作者的建議是,不妨觀察、分析一下孩子是不是性格內向,這類孩子處理信息時有一個慢加工的過程,即只有自己想通了、考慮充分了才行動,過分催促會打亂他們的節奏,讓他們無所適從。
“望子成龍、望女成鳳”的家長總希望孩子成長得快一些,更快一些,好像只有這樣才不至于落后和拖后腿。但是,每個孩子的自我意識發展有著屬于自己的步調,一味地著急,反而會引發孩子的對抗。不過,內傾感覺的孩子規則意識比較強,就像龜兔賽跑故事中那個不被沿途風景或美味誘惑的小烏龜。作為孩子成長的陪伴者,我們需要讓孩子感受到,即便是“小蝸牛”“小烏龜”,也能夠看準目標,心無旁騖地努力前行,并最終抵達勝利的終點。
精力過剩的熊孩子常讓家長頭疼不已,但他們似乎天生具有一定的領導力。書中提到一個案例,小明好像一刻也閑不住,他不是父母、老師眼中的乖孩子,喜歡帶領小伙伴在小區里玩耍,召集大家,策劃活動,安排角色分工,是個典型的孩子王。閑暇時間,他不遺余力地組織這些活動,在小伙伴中有很強的號召力。作者認為,這樣的孩子富有激情,能夠感染其他孩子,成年后是可以把大量能量投入團隊工作中的人,通常會成為團隊核心人物,需要父母給予正確引導和鼓勵。
愛從看見孩子開始,這里的“看見”是由孩子的視角出發的。仁愛之心莫過于父母,我們切勿把自己的想法強加給孩子,輕易給孩子貼標簽,要擁抱孩子的“不完美”。更為重要的是,要允許孩子慢慢來,讓他們在做好自己的進程中健康快樂地成長。