近日，保定市實驗小學教育集團30余名少先隊員及教師走進競秀區人民法院，開展司法職業初次體驗活動，零距離感受法院工作。“紅領巾”變身“小法官”，這是實驗小學校園法治實踐教育的有益探索。（11月20日《保定晚報》）

讓小學生走進司法部門，了解法院日常工作內容，切身體驗司法職業，是一次生動的法治實踐教育，可以有效地增強學生的法治意識。如何提高校園法治教育實效？“紅領巾”變身“小法官”就是很好的舉措。

校園法治教育是培養學生法律意識和法治素養的主要途徑，而法治實踐教學讓課程更貼近學生的實際生活，零距離感受法院工作，應該成為校園法治教育的工作常態。在莊嚴的法庭上，同學們通過扮演審判長、審判員、書記員等角色，在演繹庭前準備、法庭調查、法庭辯論、公開宣判等庭審過程中沉浸式感受到的不僅是司法的公正與莊嚴，還有司法的溫度。身臨其境，生動直觀地接受法治實踐教育，其效果要比課堂的一般說教來得更直接。

法治實踐教育使學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力大大提升，不僅有效提高了學生的法治意識，培養了學生的法治思維和法律素養，更在他們的心田種下法治的種子，激勵著他們不斷學習進步，努力成長為一個正直、善良、勇敢的人。這將有助于學生在成長過程中更好地適應社會發展的需要，為推動全面依法治國作出積極貢獻。