□保定日報記者 孫 鵬

保定技師學(xué)院綜合樓一樓展廳，陳列著學(xué)院“中德合作職業(yè)教育教學(xué)實驗班”（簡稱中德班）一年級學(xué)生的作品，從一個簡單的插銷、酒瓶起子，到相對復(fù)雜的坐標(biāo)儀、打孔機(jī)……所有作品無不體現(xiàn)著中德班“在做中學(xué)”的教育理念。

在“沒有教材、只有大綱”的德國標(biāo)準(zhǔn)要求下，保定技師學(xué)院2018年開展了中德職業(yè)教育合作項目，開始招收中德班，引入德國機(jī)電一體化專業(yè)雙元制職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和考核體系，打破學(xué)科式課程體系，采用基于學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程體系。

一張中德班畢業(yè)生的機(jī)電一體化技工證書引人關(guān)注，這張證書用中德雙語詳細(xì)標(biāo)注了學(xué)生的基本信息、每學(xué)期理論課實踐課的相關(guān)項目與詳細(xì)學(xué)時。“IHK證書在德國本土就具有很高的含金量，所以學(xué)生就業(yè)前景相當(dāng)不錯，大部分人月薪都能達(dá)到一萬元左右。”保定技師學(xué)院實訓(xùn)中心教師王志說，他已經(jīng)連續(xù)4次與德國專家一起組織中德班畢業(yè)考試一和畢業(yè)考試二兩個項目，并獲得IHK考試考官認(rèn)證。

六年來，在采用德國標(biāo)準(zhǔn)、德國大綱以及德國專家全過程監(jiān)督下，保定技師學(xué)院培養(yǎng)了大批高技能技工人才，形成五大模塊、十三個學(xué)習(xí)領(lǐng)域、幾十個項目、5600余學(xué)時的模塊化教學(xué)模式。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、社會能力等整體素質(zhì)得到全面提升，獲得各方肯定。

目前，該校已開發(fā)出本土化系列教材，并在中德班五個年級中應(yīng)用，形成可推廣可復(fù)制的教育教學(xué)模式。中德班已有的兩屆畢業(yè)生全部考取德國IHK證書，并受到央企和德企的高度認(rèn)可，均以機(jī)電調(diào)試工程師的崗位入職。

近年來，保定技師學(xué)院中德職業(yè)教育合作項目取得了豐碩成果，學(xué)校不僅被德國手工業(yè)總會職教中心所認(rèn)證為中德（河北）職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，還被西門子公司授權(quán)成立西門子官方認(rèn)證考試中心，成為西門子智能制造工程人才認(rèn)證體系全國首批12所學(xué)校之一。今年8月15日，在湖南長沙國際職業(yè)教育暨產(chǎn)教融合博覽會現(xiàn)場，保定技師學(xué)院入選中歐實習(xí)就業(yè)人才培養(yǎng)基地，并作為副理事長單位加入歐中“一帶一路”文化教育和旅游經(jīng)貿(mào)發(fā)展委員會中方理事會。

今年10月，該校實訓(xùn)中心趙浩樓、顧迪南兩位老師在2023“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽協(xié)作機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用賽項中獲國賽一等獎。“參加競賽是為了學(xué)以致用，通過競賽學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)最先進(jìn)的技術(shù)，為學(xué)生尋找更好的發(fā)展方向，為保定企業(yè)提供更多高技術(shù)人才。”顧迪南說。

同樣，趙浩樓利用在大賽中學(xué)到的技術(shù)與經(jīng)驗，已經(jīng)為長城汽車解決了不少技術(shù)難題。據(jù)他介紹，中德班機(jī)器人課程涉及編程、安裝、設(shè)計的綜合復(fù)合使用很受歡迎，他所帶的2019級學(xué)生中就有13人入職北京思靈機(jī)器人有限公司。同時，保定技師學(xué)院憑借中德合作專業(yè)優(yōu)勢，成功招商一家德國公司落戶保定高新區(qū)。

最近一段時間，2020級中德班學(xué)生郭巖正在積極備戰(zhàn)明年1月的德國IHK機(jī)電一體化工考試。“考試比較難，但是真能學(xué)到不少東西，對以后工作很有用。我想向趙佳寧師兄學(xué)習(xí)，先去企業(yè)鍛煉，再回學(xué)校深造。”對于未來發(fā)展，郭巖已有了自己的打算。郭巖口中的趙佳寧，是保定技師學(xué)院中德班首屆優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)后在德國、墨西哥相關(guān)企業(yè)就職，目前入職全國知名央企的中央研究院，投身科研一線。如今，中德班最新一屆畢業(yè)生正在思靈機(jī)器人昆山工廠實習(xí)，實踐生產(chǎn)線安裝調(diào)試。今年底，其中14名同學(xué)將參加人社部青年學(xué)生國際交流計劃，以現(xiàn)場調(diào)試工程師的崗位赴德國慕尼黑思靈機(jī)器人工廠學(xué)習(xí)。

保定技師學(xué)院中德職業(yè)教育合作項目已成為保定市職業(yè)教育的一大品牌。目前，學(xué)院已與德國萊比錫工商業(yè)協(xié)會達(dá)成合作意向，掛牌成立德國工商協(xié)會IHK海外考試中心，以該項目成功經(jīng)驗為基礎(chǔ)，形成德國雙元制保定本土化中外合作新模式。

“學(xué)校的使命是以助力地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任，面向世界辦教育，面向未來育人才，為培育更多‘保定工匠’提供良好環(huán)境，努力把中德項目做成可推廣可復(fù)制的職業(yè)教育‘保定樣板’。”保定技師學(xué)院院長崔欣表示，中德職業(yè)教育合作項目的成功實施，為中德（保定）工業(yè)4.0智能制造公共實訓(xùn)基地建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)，學(xué)校將以此為抓手，通過人才培養(yǎng)吸引德國企業(yè)或先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)落地保定，以職業(yè)教育聚焦服務(wù)“一帶一路”倡議，賦能保定經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。