□孫維國

關愛兒童需要從“兒童視角”出發，即從兒童的需求、興趣和感受出發，去理解和設計關愛兒童的活動和政策。“兒童視角”的核心在于尊重兒童的主體地位，理解他們的內心世界，而不是簡單地從成人的角度進行安排和管理。

在教育領域，兒童視角尤為重要。傳統的教育模式往往強調教師的主導地位，忽視了學生的主動性和創造力。近年來，素質教育和個性化教育的理念逐漸被接受，這些理念的核心就是尊重兒童的興趣和個性發展。例如，在課程設計中應更多地考慮兒童的興趣點，采用互動和實踐相結合的教學方法，激發他們的好奇心和學習興趣。

兒童娛樂也要堅持“兒童視角”，從圖書到影視，從玩具到游戲，所有這些文化產品的設計和內容都應從兒童的視角出發，有益兒童健康成長。動畫片和兒童劇的情節設計應簡單明了、生動有趣，同時傳遞積極的價值觀。

“兒童視角”還應體現在尊重他們的參與權上。在家庭生活中應鼓勵兒童表達自己的意見和愿望，參與家庭事務的決策。在社區和社會生活中應為兒童提供參與公共事務的平臺，讓他們的聲音得到傾聽和重視，由此培養他們的社會責任感。

關愛兒童需要從“兒童視角”出發，這是一個關乎兒童權利和社會進步的重要課題。“兒童視角”不僅是一種理念，更是一種實踐方式。通過理解和尊重兒童的感受和需求，我們不僅能更好地滿足他們的成長需要，也能為他們創造一個更加公平、友好和包容的社會環境。

（據新華網）