肖復(fù)興的作品是語(yǔ)文教材里的常客，《荔枝》《花邊餃》《那片綠綠的爬山虎》《陽(yáng)光的三種用法》等篇目曾入選大、中、小學(xué)語(yǔ)文課本，成為幾代人的青春記憶。與這位著名作家相逢，很多讀者始自課堂。“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。莫將閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”肖復(fù)興的散文集《荔枝依舊年年紅》用淡淡的語(yǔ)言串起了普通人的酸甜苦辣，這是一位老作家大半生的情感積淀。

書(shū)中收錄了肖復(fù)興56篇經(jīng)典作品，囊括親情、友情、愛(ài)情、美食、旅行、哲思六大主題。文章從上個(gè)世紀(jì)九十年代一直寫(xiě)到2021年，感懷故人親友、描摹人間煙火、書(shū)寫(xiě)生命智慧。別為過(guò)去遺憾，無(wú)需煩惱未來(lái)，生活就在當(dāng)下。閑逛賞花，翻書(shū)飲茶，三餐四季，各有各的樂(lè)趣，即便是庸常瑣碎的日子，也可以過(guò)出屬于自己的優(yōu)雅來(lái)，真摯暖心、清醒通透的文字足以治愈你的迷茫、焦慮與不安。

散文集沿襲肖復(fù)興一貫的行文風(fēng)格，從各種細(xì)節(jié)中體會(huì)人世間的情感，不去刻意拔高主題陳說(shuō)大道理，語(yǔ)言平實(shí)自然、通俗敦厚、余韻悠長(zhǎng)。肖復(fù)興寫(xiě)生活，又分析生活、認(rèn)識(shí)生活，他以全部的熱情觀察、體驗(yàn)、捕捉生活的每一個(gè)角落，又滿腔熱情地表現(xiàn)、描繪我們腳下的大地、共有的藍(lán)天。草是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)綠的？他細(xì)膩入微地描述春天是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)到來(lái)的，“我才發(fā)現(xiàn)，這是我平生第一次從頭到尾看到了春天一步步地向我走來(lái)的全過(guò)程。像看一場(chǎng)大戲，開(kāi)場(chǎng)鑼鼓是草地上的草，定場(chǎng)詩(shī)是公園里的花，壓軸戲是一樹(shù)樹(shù)參天而清新的綠葉。”

肖復(fù)興愛(ài)自己的親人，那份純凈而深沉的愛(ài)穿越時(shí)空，又深深溫暖著讀者的心房。《荔枝》以“荔枝”作為線索串聯(lián)起三代人的情感，令人動(dòng)容。“母親撲哧一聲笑了，筋脈突兀的手不停地?fù)崦笾Γ缓笥眯∧粗钢讣咨w劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開(kāi)皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛(ài)憐地望著舍不得吞下。”本以為能讓去世前的母親吃上自己買(mǎi)的荔枝是對(duì)母親善良忠厚一生的回報(bào)，沒(méi)想到母親根本沒(méi)有舍得吃，而是給了孫兒。荔枝依舊會(huì)年年紅，但是母親已經(jīng)不再。《清明憶父》回憶的是父親的一份教導(dǎo)。“我”偷錢(qián)去買(mǎi)新書(shū)受到父親責(zé)罰，但父親還是把“我”還回去的書(shū)又買(mǎi)了回來(lái)。《姐姐》一文中，遠(yuǎn)在包頭的姐姐就像那根永遠(yuǎn)扯不斷的線牽掛著兩個(gè)弟弟，她縫制的坎肩、寄回的錢(qián)，還有寄回的自行車(chē)，都是對(duì)這個(gè)家永遠(yuǎn)割舍不斷的愛(ài)。

有人說(shuō)肖復(fù)興是最會(huì)寫(xiě)“人間小確幸”的作家，當(dāng)然，他也是學(xué)生眼里一位稱(chēng)職的文學(xué)啟蒙導(dǎo)師。他的文字是有一種魔力的，雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但入情入心，仿佛每一個(gè)字都被親和力所浸潤(rùn)過(guò)。書(shū)中除了眾所周知的《那片綠綠的爬山虎》，作者還寫(xiě)到了眾多老師對(duì)他本人的影響。三年級(jí)時(shí)，肖復(fù)興遇到了張老師，張老師特別欣賞他的作文，常常表?yè)P(yáng)他觀察仔細(xì)，鼓勵(lì)他多讀些課外書(shū)。潛移默化中，肖復(fù)興愛(ài)上了寫(xiě)作。《花蔭涼兒》又寫(xiě)到了他在中學(xué)時(shí)受到高老師幫助的經(jīng)歷。他后來(lái)對(duì)高老師說(shuō)：“您對(duì)我有恩，沒(méi)有您，我看不到那么多的書(shū)，也許我不會(huì)走上寫(xiě)作的道路。”

肖復(fù)興把一個(gè)質(zhì)樸而又真誠(chéng)的道理傳遞給了喜歡他的讀者，尤其是小讀者們：只有懂得對(duì)生活的感恩和敬畏，才能發(fā)掘出生活中的真、善、美。