保定日報訊（記者郝子帥  通訊員郝長鴻）12月3日是國際殘疾人日。在節日來臨之際，園林基建服務中心來到保定市特教中心，為聽障學生帶來一場別開生面的“自然課堂”。

“請同學們自己動手，用黏土在小木樁上，制作出你們眼中的秋日景色。”經過老師的手語翻譯，同學們在學習了解自然知識后，紛紛拿出彩色黏土，用靈巧的小手耐心仔細地捏出樹葉、枝條的形狀。在2個小時的課程里，彩色黏土在同學們的巧手巧思下，漸漸變成一個個自然的微縮景觀，也在他們心中種下熱愛自然、尊重生命的種子。

“‘自然課堂’是學校采用的一種新型教學方式，立體化的植物形態融入教學課程中，有助于激發學生的學習興趣。本次課程，通過讓同學們觀察植物生長規律，把樹木年輪的植物知識具體化，培養他們對自然的正確認識，引導他們愛護周邊環境。”市特教中心教務處主任高瑩瑩說。

把“自然課堂”搬進特教學校，是園林基建服務中心—魯崗公園持續踐行“公園+”工作的創新與深化，也是對“自然課堂”的探索與拓展。截至目前，魯崗公園已開展四次研學課堂活動，授課人群從幼兒逐步拓展到青少年，內容緊貼授課人群與自然變化及植物科普知識，體現地域和園容特色，打造自有特色品牌，提高市民參與的主動性。

園林基建服務中心相關負責人張天昊稱，魯崗公園將不斷夯實辦學基礎，做大品牌，以綠色為基底，以兒童友好為主線，做精做優“動植物科普、花卉花藝展示、耕讀研學、親子研學、科普研學、花藝DIY實踐研學”等主題板塊。堅持以兒童為主，兼顧全齡化服務的原則，將自然課堂與公園現有綜合資源進行有機整合，構建有吸引力、有特色的研學實踐地，吸引更多人群放下手機，走出家庭，走向自然。