來源:保定晚報作者:時間:2024-12-05 09:01
□喬加林
時常聽到一些家長談起語文學習時說,得閱讀者得語文。不難發現,那些語文學習好的學生其實都是有良好閱讀習慣的學生。他們的寫作水平很高,語文成績自然不會差。我的女兒就是一個書迷,特別喜歡看書,她從小學到中學一直是語文課代表,語文成績也一直在班級、年級名列前茅。
如何從小培養孩子的閱讀興趣?首先,家長要熱愛閱讀,做孩子閱讀的榜樣,在言傳身教中引導孩子閱讀。其次,家長要舍得購書、藏書,構建書香家庭,激發孩子的閱讀積極性,培養孩子主動閱讀的意識。只要家長有意識地培養孩子的閱讀習慣,孩子就會熱愛閱讀,把閱讀當成一種享受。
從女兒牙牙學語開始,我便經常帶她走進書店,讓孩子徜徉在書的海洋中。在書店里看書的孩子很多,他們或坐或趴,都在翻看著自己喜愛的書籍。在書店的環境中感受讀書的氣氛,女兒耳濡目染,慢慢地對閱讀產生了興趣。帶女兒去圖書館,讓她學會借書和讀書,也能幫她養成良好的閱讀習慣,讓她從小愛上閱讀。
身教勝于言教。我們夫妻倆無論工作多忙,每天都要抽出一些時間與孩子共同讀書。這對家長來說是一種情操的陶冶,更是一種無聲的教育,有利于孩子的心靈在閱讀的過程中得到滋潤和凈化。女兒最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣來源于聆聽。我經常給她讀經典童話、寓言故事,讓她從小就感受到讀書的快樂。與孩子一起閱讀的時刻也是我們一家最幸福的時刻,不但增強了親子之間的交流,而且對孩子、對家長來說都是一種享受。養成閱讀習慣,就和洗臉、刷牙、吃飯、睡覺一樣,成為一種需要。
另外,我們還經常在茶余飯后同孩子聊書,主要是給孩子答疑解惑。在這個過程中,我們與孩子的關系是平等的。作為父母,我們有豐富的社會閱歷和閱讀經驗,自然在理解的深度上是孩子不能達到的。但是孩子天真率直,沒有那么多思維定式,因此在聊書時,我們總是持以賞識的態度,多聽孩子的發言。我們還根據孩子成長的不同年齡段為其推薦一些經典書籍,避免盲目讀書和沒有選擇的讀書。
在培養孩子閱讀的問題上,我深刻地認識到,家長是孩子特殊的老師,家庭是孩子特殊的學校。在家庭教育中,家長的一言一行格外重要,兩者一致,孩子才能學有榜樣,行有方向。