□喬加林

時常聽到一些家長談起語文學習時說，得閱讀者得語文。不難發現，那些語文學習好的學生其實都是有良好閱讀習慣的學生。他們的寫作水平很高，語文成績自然不會差。我的女兒就是一個書迷，特別喜歡看書，她從小學到中學一直是語文課代表，語文成績也一直在班級、年級名列前茅。

如何從小培養孩子的閱讀興趣？首先，家長要熱愛閱讀，做孩子閱讀的榜樣，在言傳身教中引導孩子閱讀。其次，家長要舍得購書、藏書，構建書香家庭，激發孩子的閱讀積極性，培養孩子主動閱讀的意識。只要家長有意識地培養孩子的閱讀習慣，孩子就會熱愛閱讀，把閱讀當成一種享受。

從女兒牙牙學語開始，我便經常帶她走進書店，讓孩子徜徉在書的海洋中。在書店里看書的孩子很多，他們或坐或趴，都在翻看著自己喜愛的書籍。在書店的環境中感受讀書的氣氛，女兒耳濡目染，慢慢地對閱讀產生了興趣。帶女兒去圖書館，讓她學會借書和讀書，也能幫她養成良好的閱讀習慣，讓她從小愛上閱讀。

身教勝于言教。我們夫妻倆無論工作多忙，每天都要抽出一些時間與孩子共同讀書。這對家長來說是一種情操的陶冶，更是一種無聲的教育，有利于孩子的心靈在閱讀的過程中得到滋潤和凈化。女兒最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣來源于聆聽。我經常給她讀經典童話、寓言故事，讓她從小就感受到讀書的快樂。與孩子一起閱讀的時刻也是我們一家最幸福的時刻，不但增強了親子之間的交流，而且對孩子、對家長來說都是一種享受。養成閱讀習慣，就和洗臉、刷牙、吃飯、睡覺一樣，成為一種需要。

另外，我們還經常在茶余飯后同孩子聊書，主要是給孩子答疑解惑。在這個過程中，我們與孩子的關系是平等的。作為父母，我們有豐富的社會閱歷和閱讀經驗，自然在理解的深度上是孩子不能達到的。但是孩子天真率直，沒有那么多思維定式，因此在聊書時，我們總是持以賞識的態度，多聽孩子的發言。我們還根據孩子成長的不同年齡段為其推薦一些經典書籍，避免盲目讀書和沒有選擇的讀書。

在培養孩子閱讀的問題上，我深刻地認識到，家長是孩子特殊的老師，家庭是孩子特殊的學校。在家庭教育中，家長的一言一行格外重要，兩者一致，孩子才能學有榜樣，行有方向。