□保定日報記者 孫 鵬

“這是我的家庭小實驗‘不倒翁的秘密’，主要是試驗重心的原理……”日前，競秀區首屆中小學生科技節在保定市競秀學校舉行，競秀學校學生石梓昕的家庭小實驗引得大家紛紛駐足觀看。據介紹，在此次科技節上，該校學生申報的家庭小實驗涵蓋了6大科學領域的61個實驗項目，充分彰顯了廣大學子對科學探索的熱忱。

此次科技節以“‘競’創科技，‘秀’出未來”為主題，市教育局相關負責人，高新區、安國市、唐縣、高陽縣的教育系統代表，競秀區教育系統負責人及各中小學師生代表700余人參加活動。

在教育改革大背景下，競秀區教育和體育局近年來有計劃地開展了“科創校園”建設。以保定市競秀學校為例，此次科創節就深度探索并實踐科學教育與家庭教育的深度融合，把科學課堂向家庭延伸，讓創新精神在家庭扎根，開辟家庭科創土壤，為科學教育注入了新的活力與內涵。在此次科創節上，該校在科創金點子、未來創想美術作品、小制作等角度參與的家長約為34%，學生參與率約為55%，參與家庭實驗室創建的家庭約為21%，實現了家校攜手雙向奔赴，共建科學教育陣地。

保定市競秀學校在此次科創節特別設立了“家庭科創挑戰賽”，鼓勵家長與孩子共同參與，從生活小發明到科技小論文，從環保創意到智能應用，每一個項目都閃耀著家庭智慧的光芒。在共同參與的過程中，家長與孩子之間的交流增多，促進了家庭成員間的情感交流與協作，親子關系更加融洽。而以家庭為單位推廣科技知識，也讓科技教育不再局限于學校和培訓機構。

同時，學校積極挖掘教育資源，匠心獨運地設立了“家長科普課堂”，聘請具有專長的優秀社會專業人員和家長志愿者，這一舉措吸引了眾多家長報名。目前，保定市競秀學校志愿講師人才庫擁有科學講師21名，“講師團”定期走進學校，走進班級，為課堂教學注入了新元素。

在此次科技節上，保定市競秀學校的“體驗新空間”學生家庭實驗室成為焦點，為“家校融育”開辟了新路徑——力學領域的12個實驗獨占鰲頭，其中浮力相關的“鹽水浮雞蛋”“會漂浮的雞蛋”以及“杯子提杯子”，巧妙利用浮力原理，讓孩子們直觀感受物體在液體中的奇妙狀態；光學領域的6個實驗同樣引人入勝，光的折射和反射方面的4個實驗，讓孩子們深入理解光在不同介質中的傳播規律；化學領域的9個實驗涵蓋豐富的化學反應與物質性質變化研究，從探究“葉子放在酒精中使酒精變綠”的緣由到“自制熔巖燈”“火山噴發”系列實驗，再到“煙霧泡泡”等，孩子們親手操作，深入了解化學反應的神奇魔力；綜合科學領域的28個跨學科實驗更是亮點紛呈……這些家庭小實驗猶如科學星空中的點點繁星，照亮孩子們在科學探索道路上不斷前行的方向，成為學校科學教育與家校共育攜手共進的有力見證。

同時，以學生名字命名的家庭實驗室，成為了孩子們課余時間的科學樂園。在這里，他們與家長攜手并進，共同揭開科學小實驗的神秘面紗，每一次實驗的成功都讓他們深切感受到了科學實驗的無窮魅力。更重要的是，以自己名字命名家庭實驗室，這份獨特的榮譽感和歸屬感，極大地激發了孩子們對科學的濃厚興趣與探索欲望，讓他們在科學的海洋中暢游得更加自在與歡暢。

競秀區教體局黨組書記、局長方志紅表示，近年來競秀區教體系統創新科技教育模式，豐富科技活動載體，彰顯特色品牌，著力構建教育、科技、人才一體化發展新格局，連續多年被授予全國及河北省青少年科技創新大賽優秀組織單位。今后，競秀區各學校將引導廣大師生積極參與，多元互動，為發展新質生產力、推動高質量發展貢獻更多教體力量。

市教育局相關負責人表示，目前我市正在積極探索青少年科普教育新途徑，不斷提升科普教育資源供給力，著力實現青少年科普教育“零距離”和科創“全鏈接”。此次科技節為全市學校探索了科學教育的新路徑與新方法，推動了科學教育領域的相互學習與共同進步。希望廣大競秀學子勇于探索，敢于實踐，收獲知識，收獲快樂，收獲成長；也希望每一位參與科技節的老師充分認識科學教育的重要性，引導更多學生成為科技棟梁之才。