來(lái)源:保定日?qǐng)?bào)作者:時(shí)間:2023-03-11 16:06
□保定日?qǐng)?bào)記者 李笑笑 通訊員 高 鑫
太行天山相守望,河北巴州一家親。
新疆巴音郭楞蒙古自治州(簡(jiǎn)稱(chēng)巴州)是我省對(duì)口援疆地區(qū),兩地在深入廣泛的對(duì)接合作、交流交往中結(jié)下了守望相助、攜手同心的深厚情誼。
今年年初,河北金融學(xué)院援疆教師樊鵬結(jié)束了在新疆科技學(xué)院的3年支教工作,回到了保定。
牢記援疆初心使命 為新疆高教事業(yè)播撒火種
“援疆支教,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種情懷,更是一次難得的人生歷練?!?019年年底,樊鵬得知消息后,第一時(shí)間提交援疆支教申請(qǐng),作為河北省第九批援疆教師隊(duì)伍的一員赴新疆科技學(xué)院支教,她也成為了河北金融學(xué)院的第一名援疆教師。
從教20年的經(jīng)歷,她并不恐懼課堂,但是援疆從不止于課堂。
干燥、風(fēng)沙、時(shí)差,每一個(gè)當(dāng)?shù)厝说牧?xí)以為常卻成為援疆教師需要艱難翻越的山頭。
最難的時(shí)候,是新疆的同事和人民給了她家人般的溫暖。周末休息,總有同事盛情邀請(qǐng),“樊老師,今天來(lái)家里吃大盤(pán)雞呀!”去巴州的水果店,老板只要知道是援疆教師,總會(huì)便宜一點(diǎn),多塞一些……
援疆不只是詩(shī)和遠(yuǎn)方,更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“來(lái)到巴州,我代表的不僅僅是自己,更是河北金融學(xué)院、是河北的高校教師?!狈i始終牢記援疆支教的初心和使命,克服了初入新疆的不適,迅速融入新疆科技學(xué)院的教育教學(xué)工作。
三年來(lái),樊鵬堅(jiān)持以校為家,自覺(jué)服從學(xué)校安排,與全校師生同呼吸、共命運(yùn)、心連心,立足本職,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,三年的援疆工作,年終考核均為優(yōu)秀。
“援疆路上或許會(huì)遇到各種困難,但我從來(lái)都沒(méi)有感到過(guò)孤單。是文化潤(rùn)疆的初心和使命激勵(lì)我迅速適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)入狀態(tài),投入工作。”樊鵬說(shuō)。
以學(xué)科建設(shè)為平臺(tái) 搭建河北與巴州高校合作橋梁
陽(yáng)光的笑容,儒雅的氣質(zhì),過(guò)硬的教學(xué)能力,是樊鵬留給新疆科技學(xué)院師生的最深印象。
初到新疆科技學(xué)院,樊鵬擔(dān)任的是工商管理學(xué)院副院長(zhǎng),負(fù)責(zé)科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等工作。在此期間,她積極搭建河北金融學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院和新疆科技學(xué)院工商管理學(xué)院之間的橋梁,連線開(kāi)展科研講座,完成科研工作規(guī)范及制度建設(shè),帶動(dòng)了青年教師科研水平的提升。
2022年8月,樊鵬到信息科學(xué)與工程學(xué)院擔(dān)任副院長(zhǎng),負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作。新的工作領(lǐng)域加上疫情,導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)的不確定性,讓樊鵬壓力倍增。“信息科學(xué)與工程學(xué)院是一個(gè)在2020年成立的新學(xué)院,教師是剛剛畢業(yè)的碩士研究生,學(xué)生還沒(méi)有畢業(yè)生?!卑肽昀?,樊鵬與全院教師齊心合力探索提高線上教學(xué)質(zhì)量、提升線上教學(xué)水平,形成了“依托智慧教學(xué)平臺(tái),齊抓教師學(xué)生兩個(gè)主體,黨政團(tuán)學(xué)四方聯(lián)動(dòng)、線上線下多措并舉”的教學(xué)管理機(jī)制,規(guī)范了各項(xiàng)教學(xué)管理制度,積極推進(jìn)課程思政建設(shè)、編寫(xiě)課程思政案例集、申報(bào)相關(guān)課題,扎實(shí)推進(jìn)各門(mén)課程教學(xué)大綱修訂及教學(xué)文件建設(shè)等各項(xiàng)工作。
作為使者和橋梁,樊鵬積極發(fā)揮援疆教師作用,推動(dòng)援受兩校之間的聯(lián)學(xué)聯(lián)建,促成了河北金融學(xué)院與新疆第二師鐵門(mén)關(guān)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)校政合作、新疆科技學(xué)院與巴州尉犁縣達(dá)西村電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園的戰(zhàn)略合作等項(xiàng)目。
無(wú)悔無(wú)憾援疆路 接續(xù)奮斗再出發(fā)
從巴州回來(lái)后,樊鵬的兒子曾問(wèn)她:媽媽你為什么要去支教,在家陪著我不好嗎?
“我想告訴孩子,工作不是只有當(dāng)下,還有更遠(yuǎn)的地方?!眻A滿完成援疆支教這一光榮使命,帶給孩子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)教育遠(yuǎn)比陪伴要多,這是一種無(wú)可替代的榜樣力量。
“援疆工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)磨煉了意志,鍛煉了能力,升華了人生,我非常感謝這個(gè)經(jīng)歷?!狈i說(shuō),每一個(gè)援疆干部看似是一個(gè)點(diǎn),他們的身后實(shí)則是一個(gè)單位、一個(gè)市、一個(gè)省的資源與力量,他們就像一條條紐帶,使新疆與內(nèi)地的聯(lián)系更加緊密,溝通更加順暢,感情更加濃厚。
來(lái)疆為什么?在疆干什么?離疆留什么?
樊鵬們?cè)谒伎?,更在行?dòng)。
多年來(lái),一批批河北援疆教師全情投入、全力以赴,傳播先進(jìn)教育理念、復(fù)制成功教育模式,為受援地培養(yǎng)了一支帶不走的教師隊(duì)伍,以點(diǎn)點(diǎn)星火、匯聚成炬的河北力量輻射帶動(dòng)受援地學(xué)校全面提高教育教學(xué)水平,推動(dòng)了河北省教育援疆由“輸血”向“造血”“活血”轉(zhuǎn)變。
樊鵬回來(lái)了,又有人出發(fā)了。
2月26日,省第十批援疆教師、河北金融學(xué)院教師王飛接過(guò)接力棒,踏上了援疆新征程。未來(lái)三年,他將與當(dāng)?shù)馗咝=處煵⒓鐘^斗,攜手推動(dòng)兩地教育交流合作再結(jié)碩果。