□云祥

穿鞋帶、縫扣子、烤蛋撻、包餃子……近日，高碑店市首屆中小學生勞動技能競賽開賽。來自該市40所小學、初中、高中的254位小選手，分別在各自賽段任務中展開激烈比拼。（11月6日《保定日報》）

勞動教育是落實素質教育的重要抓手，也是促進學生全面發展的重要途徑。一直以來，我市高度重視勞動教育，積極探尋勞動教育新路徑，讓勞動教育越來越生動。可以說，勞動教育在全市中小學早已成為一門必修課。

落實立德樹人根本任務，就要把勞動教育納入人才培養全過程，貫穿家庭、學校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合。勞動習慣要從小培養。嬌生慣養家庭的孩子往往比較嬌氣，比較任性，因此，培養他們的勞動習慣十分重要。要讓孩子進行勞動鍛煉，學會干點活，減少對家長的依賴心理，促進他們形成獨立的意識，有利于健康成長。學校要重視勞動教育，要根據辦學實際，建立資源豐富、形式多樣的勞動教育體系，確保每個學生都能獲得勞動體驗、學會勞動本領、創造勞動價值，實現以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新的育人目標。

勞動教育并不是簡單回歸，而是一次提質升級。這就意味著勞動教育既要追求形式上的“走新”，更要追求內涵上的“走心”，讓孩子在勞動中有所思考和感悟。只有我們齊心協力開展好“走新”更“走心”的優質勞動教育，在寓教于樂中培養孩子們的勞動習慣與品質，才能助力他們德智體美勞全面發展。