□保定日報記者  張志武  張  巖

“《漢語大字典》第一版，我從頭到尾讀過三遍，《漢語大字典》第二版，我通讀了兩遍。”在河北大學文學院教授楊寶忠的工作室書桌上，擺放著兩個版本的《漢語大字典》，好多頁都被翻得卷了邊，還用紅、藍色筆寫滿批注。他帶領研究團隊沉浸在汗牛充棟的書本典籍之中，專門研究那些“身份不明”的疑難字。

“這些躺在字典里沒有注釋、讀音的字，有的存在了幾百年乃至上千年，每認出一個字，仿佛破解一宗‘懸案’。”楊寶忠說，疑難字考釋屬于“冷門絕學”，學術門檻高、社會關注度低、研究成果產出難，但具有重要文化價值與傳承意義。

今年69歲的楊寶忠是恢復高考后的第一批大學本科生。1978年3月，他考入河北大學中文系，1982年3月畢業后留校任教。從上大學開始，他用6年讀完資料室內先秦兩漢古書，為之后的文字學研究打下基礎，自己也成了“活字典”。

自留校任教以來，楊寶忠除認真做好日常教學工作外，把更多精力都投入疑難字考釋工作中。2007年，他為了擴充考釋資料，自己花費20萬元買了一套500冊的《四庫全書》。“當時圖書館還沒有《四庫全書》，有了這套書，工作更順暢，這錢花得值！”楊寶忠說。

30多年來，楊寶忠共考釋出5100多個疑難字，其中艱辛可想而知。團隊的研究成果為古代文獻釋讀與研究、大型字典編纂與修訂清除一大批 “攔路虎”，他撰寫的上下兩冊的《疑難字三考》獲評教育部第九屆高校社科優秀成果一等獎，代表了我國人文社會科學成果最高水平。2024年，他被授予全國五一勞動獎章。他擔任研究生導師以來，培養了80多名研究生，一批博士、碩士研究生成長為青年學者，在學界嶄露頭角。

“什么叫幸福？我理解是做自己想做的事，而且這些事對社會有益并得到認可。”楊寶忠說。