來源:保定日報作者:時間:2024-08-17 12:42
保定日報訊(記者孫鵬 通訊員李坤)“溝通是一種雙向的、互動的、情感的交流過程,父母經常與孩子進行有效的親子溝通,能幫助孩子在溫馨的家庭氛圍中養成良好的行為習慣,理解愛的價值與意義,獲得生理與心理上的健康成長……”8月13日,保定市愛民小學教師劉滿英走進勘察社區,開展“陽光成長”心理健康教育進社區活動。
劉滿英是愛民小學心理健康咨詢教師、學習動力引導師、家庭教育指導師,有著三十多年的一線教學經驗。活動現場,她重點講解了與孩子有效溝通的方法,通過分析孩子在不同階段的心理特征及發育特點,結合身邊真實故事與典型案例,指出在孩子教育、學習、生活中普遍存在的問題。活動過程中,家長們就如何更好地教育孩子與老師進行互動交流。
據悉,“陽光成長”心理健康教育進社區活動由市教育局、市文明辦聯合主辦,通過進社區廣泛巡講心理健康知識、開設心理健康課程等形式,幫助家長了解心理健康知識,提高家長的心理健康意識與科學育兒水平,為未成年人的身心健康發展創造良好成長環境,也進一步拉近了學校、社區和家長的距離,合力構建三方協同育人新格局。