保定日?qǐng)?bào)訊（通訊員楊志民）以“立足關(guān)鍵能力 整體建構(gòu)習(xí)作單元學(xué)習(xí)”為主題，淶水縣近日在該縣教師進(jìn)修學(xué)校舉行小學(xué)語(yǔ)文青年骨干教師首場(chǎng)培訓(xùn)。全縣各學(xué)區(qū)總校及直屬小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任及各校青年語(yǔ)文教師200余人參加。

這是該縣深入貫徹落實(shí)新課標(biāo)要求，提高青年教師習(xí)作教學(xué)水平的具體舉措。據(jù)了解，為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略”目標(biāo)，持續(xù)深化“1530”工程，淶水縣教師進(jìn)修學(xué)校積極對(duì)接北京八中、房山區(qū)教育局，利用北京優(yōu)質(zhì)教育資源，重點(diǎn)對(duì)淶水縣農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。本次小學(xué)語(yǔ)文青年骨干教師首場(chǎng)培訓(xùn)，特邀北京市特級(jí)教師、正高級(jí)教師周生利通過(guò)專家示范課、專題講座、作文指導(dǎo)與講評(píng)等方式，助力淶水小學(xué)語(yǔ)文教師深度理解習(xí)作教學(xué)的整體建構(gòu)，進(jìn)而有效提升學(xué)生的寫(xiě)作能力。

培訓(xùn)當(dāng)天，周生利老師憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為參訓(xùn)教師展示習(xí)作示范課《那一刻，我長(zhǎng)大了》。他引導(dǎo)學(xué)生捕捉成長(zhǎng)瞬間，巧妙地將寫(xiě)作技巧融入其中，激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)會(huì)如何表達(dá)真情實(shí)感，為在場(chǎng)教師呈現(xiàn)了一堂精彩的習(xí)作示范課。隨后，周生利老師以“聚焦新課標(biāo)，探索基于‘學(xué)’”的習(xí)作教學(xué)單元整體建構(gòu)為主題，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的專題講座。周老師從單元整體思考、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)過(guò)程幾個(gè)方面深入解讀新課標(biāo)，結(jié)合實(shí)例闡述如何圍繞學(xué)生的“學(xué)”進(jìn)行習(xí)作教學(xué)單元整體設(shè)計(jì)，為教師們提供了可操作的教學(xué)思路和方法，助力教師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中更好地把握習(xí)作單元教學(xué)方向。

培訓(xùn)過(guò)程中，淶水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的兩位優(yōu)秀教師進(jìn)行習(xí)作展示課。周生利老師從不同角度進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，又提出建設(shè)性改進(jìn)意見(jiàn)，讓參與活動(dòng)的教師們受益匪淺。淶水縣教體局相關(guān)工作人員表示，該縣制訂了周密的教師培訓(xùn)計(jì)劃，既有專家現(xiàn)場(chǎng)引領(lǐng)，也有名師骨干教師送教下鄉(xiāng)，以訓(xùn)助研，以研促訓(xùn)，通過(guò)各種活動(dòng)提升教師教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師教學(xué)能力。